近日，第十九届“挑战杯”宇宙大学生课外学术科技作品竞赛主赛说念成果揭晓，王人鲁工业大学（山东省科学院）的乡睦日臻团队，凭借《从一身特融入：自闭症儿童友好环境训导的实践逆境与对策提倡》拿下迥殊奖。

“一开动没思着作念技俩、拿奖，即是思作念点儿事情。”回忆初志，团队崇拜东说念主刘圣烨说得确凿。他是王人鲁工业大学（山东省科学院）行政措置专科大四学生，2022年刚入学，就加入了学院“萤火筑梦”志愿者做事队，开动作陪自闭症孩子（又被称为“星星的孩子”），带他们逛校园、看展览、健步走……

2021年底，团队把志愿做事改成专项调研。成员们欺诈假期期间赶赴济南的一家病院担任志愿者，通过病院、机构、学校等渠说念，发掘潜在的调研对象。跟着调研真切，越来越多的家长成了他们坚实的后援。刘圣烨说，有了家长们的信任和匡助，调研限制不停扩展。

在调研历程中，成员们来到山东、北京、贵州等11个省市，网罗了318份问卷。他们从中梳理出自闭症儿童成长的四大逆境：莫得特意做事、物理空间不友好、难融入社区、社会救助不及。

基于这些发现，团队连合城乡策动、统计学等专科学问，盘算推算出“15分钟生存圈优化”决策。“在某个社区画出大略20简单米的空间，花4000多元矫正出适合自闭症儿童的活动区，周边的3～5个街说念凑一凑资源，超80简单米的活动室就能炫耀四五十个孩子的需求。”刘圣烨说。

除了改硬件，团队还在营造东说念主文环境方面开动脑筋。“咱们会在社区、公交站贴宣传口号，办交融活动，让住户对这个群体多些了解，少点偏见。”刘圣烨说。

对团队来说，技俩带来的成长比奖项更要害。“听到拿迥殊奖的那一刻，咱们第一响应不是赢了，而是认为这些孩子终于能被更多东说念主看见了。”刘圣烨说。

王人鲁工业大学（山东省科学院）副诠释注解、团队指点老师李楠对改日充满期待：“咱们照旧和多个社区开展了相助试点，小资本矫正决策将逐渐落地。但愿公众能对‘星星的孩子’多小数关注，让他们愈加自信地走进社区、融入社会。”

“学校坚合手‘树德树东说念主为根底，科教报国为己任’，充分发达产教交融、科教融汇办学上风，以教科产一体化买通‘学问—能力—教学’全链条，饱读舞救助后生学生在延长中学真知、悟真义、长按序。”王人鲁工业大学（山东省科学院）党委布告吴衍涛暗示。